Межвузовская лаборатория
трансцендентальной педагогики
В свое время
Достоевский, а вслед за ним и многие отечественные мыслители
утверждали: “Чтобы изменить Россию к лучшему, нужна всего лишь одна
ТЫСЯЧА образованных, всесторонне развитых, подвижнически настроенных
молодых людей, способных всецело отдаться социально-экономическим и
духовным преобразованиям в своем Отечестве”.
Решая эту задачу, в 1997
г. по инициативе проректора по научной работе Университета профессора
Азарова Юрия Петровича при Европейском
Университете Justo была создана Межвузовская
лаборатория трансцендентальной педагогики. Лаборатория разрабатывает
методы общего и профессионального развития личности специалиста в
области права, экономики, менеджмента, проводит
научно-исследовательские работы и практические занятия со студентами,
преподавателями, сотрудниками и их детьми по мгновенному раскрытию
талантов, их развитию и закреплению.
В нашем понимании
трансцендентальный синтез рассматривается как способ ускоренного
развития духовно-творческих способностей участников проводимых проф.
Азаровым семинаров. Многочисленные эксперименты в Европейском
Университете Justo, в Московском
государственном университете культуры и искусств, Московском городском
педагогическом университете, в Московском государственном техническом
университете им. Баумана, в школах и учебных центрах Москвы и других
регионов России получили высокую оценку на международных симпозиумах и
выставках, в городах Америки, в Королевском замке Варшавы, Кремле,
Фонде культуры, в Российско-Американском центре, на выставках
«Образование и карьера», в Центральном Доме Художника, Третьяковской
галерее и др.
Эти работы показывают,
что за предельно короткое время (2-3 занятия) можно выявить средствами
трансцендентального синтеза дарования, способности и таланты учащихся
и их педагогов, обогатить проявление высших способностей
полифоническим художественным содержанием.
Разрабатывая формы
внедрения педагогических технологий в малые города России, мы по
согласованию с Министерством образования и науки создаем приемлемую
методику освоения новой педагогики учителями и воспитателями школ,
детских садов, вузов, образовательных центров.
Оригинальность работы
состоит в том, что впервые в мировой культуре в процессе
социокультурной деятельности осуществляется развитие
трансцендентальных начал на основе общечеловеческих ценностей, синтеза
наук, культур и искусств. Это духовно-творческое триединство
предполагает органическую связь таких направлений искусства и
литературы как проза, поэзия, драматургия, музыка, живопись,
хореография, а также новейших технологий в области психотерапии.
В энциклопедических справочниках «Кто есть кто в
России» и «На пороге 21 века» зафиксировано, что подобные работы,
осуществленные впервые в мировой культуре педагогики, отражены в
многочисленных исследованиях проф. Азарова, а также в изданиях
Европейского Университета Justo. С
результатами этой экспериментальной работы, продолжающейся без малого
10 лет, результатами, которые опубликованы в журнале «Scienco
kaj Kulturo» («Наука и культура»), знакомились в более чем 30
странах и эти работы получили исключительно положительные отзывы.
Фотографии с
творческих семинаров проф. Ю.П. Азарова
Письмо Министра образования и науки
РФ А.А. Фурсенко
проф. Ю.П. Азарову
вверх |
